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数控机床培训初级班 三个月
    授课内容:普通车工基础知识:机械试图;工、量、夹具的使用;刀具、金属材料、金属切削、安全知识。普车操作技能:车外圆、端面、锥面、沟槽、螺纹、内孔等。数控车床的操作、手工编程(限GSK928TE或GSK980系统)、数控基本知识;教学方式以实践操作为主,采用现场教学,手把手的教,理论联合实际,真材实料,学生亲手操作,以培养实用性人才为原则。
    培养目标:普通车床初级到中级操作工、数控车床(GSK928TE或GSK980TD系统)操作工。
    毕业去向:初级到中级普通车床操作,数控车床操作。

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  2、数控技术人才需求情况
  数控技术人才需求量的大小和人才需求的类型、层次、质量等取决于国民经济和制造业的发展程度、水平,也取决于用人单位自身的管理要求、发展趋势等。据统计,制造业较发达的德国、美国、日本等 的数控机床占生产设备的70%以上,我国制造业与国际先进工业 相比存在着很大的差距,据机械协会统计,目前我国制造业数控机床拥有量不足总量的2%,而且近几年来都以35%以上的速度在增长,对于目前我国现有的有限数量的数控机床也未能充分利用。虽然原因是多方面的,但数控人才的匮乏无疑是主要原因之一。
   随着制造业息化工程的进一步推进,利用高新技术和先进适用技术改造提升传统产业,提高企业的技术装备水平和产品竞争力,制造设备的大规模数控化,社会对数控技术人才的需求进一步增加。
看着介绍,心里肯定想的是学习数控专业真的是很有前景,那么,您为什么还不选择数控专业呢?



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